As medalhas de Professor Nota 1.000 foram entregues no início da manhã, com celebrações nas Unidades Regionais de Ensino homenageando os Professores Nota 10. Foto: Divulgação/Governo de SP. Na última segunda-feira (5), mil professores da rede estadual de ensino foram homenageados na 1ª edição do Prêmio Professor Nota 1.000, uma iniciativa do Governo de São Paulo que visa reconhecer a excelência dos educadores que se destacam através do desempenho dos alunos e da frequência nas salas de aula. Destes, 17 professores da Baixada Santista foram agraciados com o título de Professor Nota 1.000, que marca a finalização do Prêmio Professor Nota 10, que reconheceu um total de 25 mil docentes ao longo do estado.

O evento, conduzido pelo Secretário da Educação, Renato Feder, ocorreu na Sala São Paulo, localizada no centro da capital. Durante sua fala, Feder enfatizou a importância do papel do professor, afirmando: “Uma das coisas mais incríveis que temos feito é colocar jovens na faculdade. Muitos acreditam que não podem, que não são capazes. A única pessoa que pode fazer o aluno acreditar é você, professor”. Ele citou ainda a aprovação de estudantes no Provão Paulista e a capacidade transformadora do ensino. “Que possamos levar carinho, amor e futuro para os nossos alunos”, acrescentou em seu discurso.

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Para a seleção dos professores premiados, foram considerados critérios como a frequência em sala de aula, a avaliação de desempenho e as notas dos alunos no Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). Este exame é aplicado anualmente pela Educação de SP para avaliar a qualidade do ensino básico. Assim, dentre os 25 mil docentes homenageados no Professor Nota 10, os mil que obtiveram as melhores pontuações foram escolhidos para receber a medalha de Professor Nota 1.000 durante o evento.

As medalhas foram entregues na parte da manhã. Além disso, as Unidades Regionais de Ensino também têm realizado celebrações regionais para homenagear os Professores Nota 10, com a entrega de troféus.

Durante a cerimônia, o secretário Feder reforçou a contribuição de todos os envolvidos para os avanços na Educação no estado. “Já medalhamos quase 1 milhão de estudantes em olimpíadas de língua portuguesa e matemática, e mais de 20 mil jovens estão trabalhando e estudando através do programa Bolsa Estágio Ensino Médio, o BEEM. Estamos elevando o nível da Educação”, afirmou. Ele ainda mencionou que, se São Paulo fosse um país, estaria à frente de nações como Israel, Grécia, Emirados Árabes, Islândia, Chile e Uruguai, conforme os dados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), desenvolvido pela OCDE para avaliar a qualidade da educação globalmente.

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A cerimônia na Sala São Paulo também contou com a apresentação da Orquestra Jovem do Estado de SP (Ojesp), sob a regência do maestro Cláudio Cruz, e do espetáculo “O Pianista e o Poeta”, onde o pianista e maestro João Carlos Martins, junto ao professor e escritor Gabriel Chalita, uniram música e literatura. Durante o evento, três professores foram chamados ao palco para receber a medalha do secretário, Renato Feder, representando os demais homenageados.

Valorização Profissional

Além do reconhecimento os educadores são também valorizados através do pagamento de bônus, que é baseado nos resultados do Saresp. Neste ano, a Secretaria pagou R$ 1 bilhão em bônus a mais de 188 mil docentes, valor que representa o maior incentivo da última década.

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Na atual gestão, o Governo de São Paulo tem implementado várias medidas para valorizar seus docentes, incluindo a retomada da prova de promoção no Quadro do Magistério em 2024, após sete anos de interrupção. A aprovação nesse exame garante um acréscimo de 10,5% no salário-base dos professores e profissionais pedagógicos.

Além disso, a Seduc-SP reforçou o quadro docente ao realizar um concurso para 15 mil vagas, uma ação inédita nos últimos dez anos. Um novo concurso para 5.000 vagas já foi autorizado e será organizado pela pasta nos próximos meses. Estas ações reiteram o compromisso da gestão em valorizar os professores como a base para um ensino de qualidade e uma educação transformadora para todos.

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